• 《傲慢与偏见》:不同教养类型造就伊丽莎白和莉迪亚的
    发布日期:2020-05-20 03:32   来源:未知   阅读:

《傲慢与偏见》原作者是英国著名女作家简?奥斯丁,讲述了乡绅家庭班纳特家二女儿伊丽莎白、女儿简、小女儿莉迪亚以及伊丽莎白的好闺蜜夏洛特这四位女孩的爱情与择偶的故事。

英国著名小说家毛姆将《傲慢与偏见》列为"世界十大小说"之一。

《傲慢与偏见》曾经被多次搬上大荧幕,2005年由乔?怀特执导,凯拉?奈特利、马修?麦克费登、唐纳德?萨瑟兰等联合主演的版本,豆瓣评分8.6分,获得了奥斯卡金像奖最佳女主角提名,历经十五年,依旧是观众心中的经典版本之一。

电影《傲慢与偏见》,在网络上有着霸道总裁鼻祖的称号,女主角伊丽莎白和男主角达西先生的爱情故事,从相识,一个傲慢,一个偏见;到相知,解除偏见;再到相爱,最终找到爱情与婚姻的真谛。呈现在观众眼前的,是一段浪漫到极致的爱情故事,让万千少女心之向往。

本文仅从父母关爱与约束矩阵的角度分析伊丽莎白、简、莉迪亚和夏洛蒂这四位女孩的四段婚姻故事。

父母关爱与约束矩阵是20世纪60年代中期,美国心理学家戴安娜?鲍姆林德提出的四种不同教养模式,分别代表高低父母关爱与高低父母约束之间的排列组合,而形成的教养模式矩阵。

戴安娜?鲍姆林德认为可以把父母教养方式归纳为两个维度:其一是父母对待儿童的情感态度,即接受??拒绝维度;其二是父母对儿童的要求和控制程度,即控制??容许维度。

在情感维度的接受端,家长以积极、肯定、耐心的态度对待儿童,尽可能满足儿童的各项要求;在情感维度的拒绝端,家长常以排斥的态度对待儿童,对他们不闻不问。在要求与控制维度的控制端,家长为儿童制订了较高的标准,并要求他们努力达到这些要求,在要求与控制维度的容许端,家长宽容放任,对儿童缺乏管教。

根据这两个维度的不同组合,可以形成四种教养方式:权威型(接受+控制)、专断型(拒绝+控制)、放纵型(接受+容许)和忽视型(拒绝+容许)。不同的教养方式无疑会对儿童的社会性发展和个性形成产生重大影响。

01 夏洛特,卑微所以将就

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